學生自主學習課程
學士後護理學系學生自主學習實施要點
114.04.01 113學年度第2學期第4次系務會議通過
一、亞大學士後護理學系(以下簡稱本學系)為鼓勵學生自主規劃學習目標、善用學習資源及參與多元學習機會，以落實「學用合一」及充實就業準備，
特訂定「學士後護理學系學生自主學習實施要點」，以下簡稱本要點。
二、本要點適用於「大學日間部大一以上學生」為原則。
三、學生「自主學習」應以下列方向為學習範圍，得依所列相對應抵免科目循本要點提出申請及辦理學分採抵作業：
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自主學習範圍 |
相對應可抵免科目 |
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(一)護理專業需要之就業職能 |
健康促進與衛生教育、臨床檢驗與判讀 |
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(二)護理專業發展必備之學養(學識及修養) |
關懷與溝通、護理與藝術、疾病營養學 |
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(三)護理照護相關之理論、研究或技能 |
流行病學、生物統計學 |
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(四)其他有助於護理專業成長之相關學習 |
護理報告之撰寫、智慧醫護商品設計、智慧行動照護APP |
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第四款部分除上述所列相對應抵免科目外，得由學生依附件「學生自主學習規劃方案」自行規劃， |
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四、學生得於擬實施「自主學習」之前一學期第15週前，商請一位教師為「指導教師」，指導提出「自主學習規劃方案」，
經本學系「系課程發展委員會」審核通過後實施。「指導教師」應為亞洲大學專、兼任教師，惟不以本系教師為限，負責「期末學習成效」初評。
五、學生「自主學習規劃方案」應涵括下列內容：
(一)學習目標與將增進之素養或能力。
(二)達成學習目標之學習單元。
(三)各學習單元之內容。
(四)自我檢覈學習成效之評量指標。
(五)實施日期、學習方法與預期成效。
(六) 指導教師之專長簡歷。
(七)與本學系領域或跨領域學習相關之描述。
(八)其他與就業、創意創新有關之描述。
六、每位學生自主學習學分數最多以6學分為限，每學期以2學分為原則。完成自主學習學生應於該學期第9週，將「自主學習成果報告書」送交本學系系辦，
由本學系「系課程發展委員會」審核其學習成果，俾據以核給整數或非整數﹝如0.2、0.5﹞之「微學分」。
七、學生之「自主學習」學習成效評核，由本學系參酌下列審核原則辦理：
(一)學習目標達成程度。
(二)學生學習行為之自我評估及佐證資料。
(三)指導教師之評核意見。
(四)與提升學習競爭力之相關性。
八、學生之「自主學習」成效審核，將按「P/F制」呈報教務處課務組登錄於學生成績系統，學分數經系統以四捨五入方式，換算至小數點第一位，
取得對應學分後，發給微學分證明；自主學習課程取得之學分，不列入學期學業平均成績計算。
九、學生之「自主學習」成效，將由本學系依自主學習範圍及相對應可抵免之科目，採計為自由選修學分。
十、學生規劃之「自主學習」應以不影響校內之正常學習，「自主學習」取得之學分，以實際學習時數按18小時一學分方式辦理，取得之學分，
將採抵為本學系畢業學分中之自由選修學分。
十一、「自主學習成果報告書」審核結果如為「通過」，學生可於抵免時程，於線上系統提出申請。
十二、其他未盡事宜，悉依亞洲大學學生自主學習實施要點辦理。
十三、本要點經系務會議通過，修正時亦同。