| 狀態 | 專任師資 |
|---|---|
| 姓名 | 靖永潔Yung-Chieh Ching |
| 電子郵件 | |
| 職稱 | 助理教授 |
| 校內分機 | 20032 |
| 學歷 | 英國國立雪菲爾哈倫大學, 健康照護學院, 健康與社會照護研究中心, 護理哲學 博士 |
| 專長 | 精神科護理學、認知行為治療、使用者介入研究、質性研究法 教師歷程檔案 |
| 研究室位置 | 健康大樓B1(HB32) 在校時程表 |
| 年度 | 論文名稱 |
|---|---|
| 2020 | 吳佳芬(Chia-Fen Wu)、靖永潔(Yung-Chieh CHING)*, 探究慢性思覺失調症病人復元歷程中與家人互動經驗, 精神衛生護理雜誌, vol.15 no.2 pp.6-13, 2020 |
| 發表日期 | 論文名稱 |
|---|---|
| 2024.05 | 謝玉芬、靖永潔(Yung-Chieh CHING), 腹部按摩合併生活教育是否能改善中風老年人便秘情形 , 20024大健康科學實務研討會, May. 2024, 台北台灣 |
| 2023.08 | 靖永潔(Yung-Chieh CHING), 翻轉溝通心訣竅, 運用翻轉教室教學與服務學習 方案提升護理系學生關懷與溝通能力之成效: 以 「關懷與溝通」課程為例 - 111年度教育部教學實踐研究計畫-醫護學門成果交流會, Aug. 2023, 台北台灣 |
| 2023.07 | 李星慧(Hsing-Hui Li)、林幼喻(Yai-Yu Lin)、靖永潔(Yung-Chieh CHING)、李星慧(Hsing-Hui Li), Improving the return rate of first time psychiatric outpatients through telephone follow ups: A case study of a psychiatric hospital. , ICN Congress 2023, Jul. 2023, 加拿大 |
| 2023.07 | 靖永潔(Yung-Chieh CHING), 翻轉溝通心訣竅, 運用翻轉教室教學與服務學習方案提升護理系學生關懷與溝通能力之成效: 以「關懷與溝通」課程為例 - 202 3 中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會暨論文口頭發表競賽, Jul. 2023, 線上研討會 |
| 2020.08 | 靖永潔(Yung-Chieh CHING), 遴聘業師進行協同教學並融入個案法教學之教學研究, 運用行動研究於精神科護理學含實驗課程。 - 108年度教育學門暨醫護學門計畫成果交流會, Aug. 2020, 國立台北教育大學 |
| 2020.05 | 林麗秋(Li-Chiu Lin)、靖永潔(Yung-Chieh CHING), Exploring the Grief Experience of Nursing Staff. , The 12th International Academic Conference: The Vision of Chewing and Swallowing Care., May. 2020, 中臺科技大學 台中 |
| 2020.05 | 陳向蓉(Siang-Rong Chen)、靖永潔(Yung-Chieh CHING), Improvement in the correctness of nasogastric tube care for nursing staff in NICU. , The 12th International Academic Conference: The Vision of Chewing and Swallowing Care., May. 2020, 中臺科技大學, 台中 |
| 2018.09 | 陳向蓉(Siang-Rong Chen)、楊佰能(Bai-Neng, Yang)、靖永潔(Yung-Chieh CHING)、高玉貞(YU-JHEN GAU), Analysis of the concept of Feeding Difficulty in Preterm Infant 早產兒餵食困難之概念分析。 , 107年第七屆提升全人醫療暨整合服務研討會, Sep. 2018, 台中台灣 |
| 計畫名稱 | 參與人 | 計畫期間 |
|---|---|---|
| 探討精神科護理人員針對思覺失調症住院病人性健康照護之護理經驗 (11372) | 邵亞婷( Shao-Ya Ting)、靖永潔(Yung-Chieh CHING) | 2024.01 ~ 2024.08 |
| 倡議永續發展目標SDGs，提升精神疾病患者平權議題-以中部某精神療養機構之精神疾病患者醫療服務滿意度調查為例 (11371) | 林梅珠(Lin Mei-Chu)、靖永潔(Yung-Chieh CHING) | 2024.01 ~ 2024.08 |
| 翻轉溝通心訣竅-運用翻轉教室教學與服務學習方案提升護理系學生關懷與溝通能力之成效: 以「關懷與溝通」課程為例 (PMN1110025) | 靖永潔(Yung-Chieh CHING)、洪慧容(HUI-JUNG HUNG) | 2022.08 ~ 2023.07 |
| 運用扎根理論探討第一線護理人員面對新冠肺炎(COVID-19)確診個案之照護經驗歷程 (1111001) | 靖永潔(Yung-Chieh CHING) | 2022.01 ~ 2022.12 |
| 獎項名稱 | 頒獎單位 |
|---|---|
| 111年度教學實踐研究績優計畫 | 教育部 |
| 112學年度創新教材與學習評量競賽 | 本校 |
| 「2023中 亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會暨 論文口頭發表競賽」獲醫護學門最佳論文 口頭發表獎 |
| 課程類別 | 課程代碼 | 課程名稱 | 年度 |
|---|---|---|---|
| 大學日間部 | TD310012A | 身體檢查與評估實作 | 113 |
| 碩士在職專班 | TK400011A | 進階臨床護理實習(二) | 113 |
| 大學日間部 | TD300030A | 長期照護概論 | 113 |
| 大學日間部 | TK300068A | 國際護理實習 | 113 |
| 大學日間部 | TK300035A | 精神衛生護理學及實作 | 113 |
| 大學日間部 | TK300035B | 精神衛生護理學及實作 | 113 |
| 大學日間部 | TK300065A | 跨文化護理 | 113 |
| 大學日間部 | TK300093A | 公共衛生概論 | 113 |
| 大學日間部 | GRG00276AC | 永續發展與實踐(一) | 113 |
| 研究所碩士班 | TK200011A | 進階臨床護理實習(二) | 113 |
| 研究所碩士班 | TK200041A | 護理研究專題實作 | 113 |
| 碩士在職專班 | TK400004A | 進階健康評估 | 113 |
| 大學日間部 | TD300031A | 護理倫理與法律 | 113 |
| 大學日間部 | TD300046A | 精神衛生護理學及實作 | 113 |
| 大學日間部 | TD300065A | 衛生行政與管理 | 113 |
| 大學日間部 | TK300055A | 關懷與溝通 | 113 |
| 大學日間部 | TK300073A | 學輔時間(一) | 113 |
| 年分 | 計畫名稱 | 指導教授 | 學系 | 學生姓名 |
|---|---|---|---|---|
| 112 | 從幼兒園教師與學齡前期兒童家長之經驗初探疫情期間對學齡前期 兒童之人際互動與兒童發展影響 | 靖永潔 | 護理學系 | 許筱葳 |